校門前的菜地上,，孩子們?yōu)椤白粤舻亍辈迳蠘?biāo)志物

　　唱歌洗廁所社團的孩子唱著歌兒洗廁所

　　孩子們練習(xí)給校長敬茶

　　聞名世界的《夏山學(xué)校》,、《窗邊的小豆豆》等書,，講述了20世紀(jì)前中葉一些教育先驅(qū)所作的教育嘗試。

　　在福州閩侯,，也有一所融合夏山學(xué)校,、巴學(xué)園和民國國學(xué)教育的學(xué)校。從福州三環(huán)路一路向西,，行到上街大學(xué)城福州高速西站路口處拐至小道,，沿著山路一直往深處行駛十分鐘，善恩小學(xué)就在眼前,。學(xué)校的兩棟樓被山坡,、菜地、青山和綠水環(huán)繞著,，目前學(xué)生只有40名,。

　　校長張嘉泉今年7月底來到這里，之前是華南實驗小學(xué)的校長,。他是“身體教育學(xué)”的提出者,，他帶著5名至今沒領(lǐng)到一分工資的老師、40個不同家庭出身的孩子,，進行著一場外人看來驚世駭俗,、他們自己感到快樂而又意義深遠的教育嘗試。

　　天性,、想象力和自由

　　每天只上三四節(jié)課,，其余時間在操場、菜地上活動和一般小學(xué)不同,，善恩小學(xué)沒有分成一至六年級,，而是分成了自牧、修身,、善恩三個班,。自牧班的孩子6~8歲、修身班8~10歲,、善恩班10~12歲左右,，每班人數(shù)在11~15人之間,。

　　善恩小學(xué)是寄宿制學(xué)校，孩子們早上6點半起床,，晚上8點左右入睡,。在滿滿一整天的時間里，孩子們真正坐在教室里上課的時間,，只有三四節(jié),。其余的時間，不是在操場上瘋玩,，就是在學(xué)校旁的菜地上忙乎,，甚至晚上還有月光下的音樂節(jié)。每天早晨的7：30—8：30,，是孩子們的“耕讀時間”,，地點就是那塊菜地。

　　校長張嘉泉告訴記者,，校園旁有一塊菜地,，孩子們每人都有一塊“自留地”，在前期把菜地弄平整后,，孩子們正盤算著在自家菜地上種上什么瓜果蔬菜,。

　　農(nóng)場、菜地,、耕讀……“世外桃源”般的校園生活,，讓孩子們感受到自由的快樂，想象力也如脫韁的野馬,。對命題作文《當(dāng)我在菜地里勞動時,，突然……》，善恩班學(xué)生張劍鋒這樣寫道：“突然,，我聽到草叢里有人在說話,，我扒開草叢一看，是兩個小矮人,，他們被我嚇暈了,，我就把小矮人帶回了家……”

　　“孩子們天生是詩人、創(chuàng)作家,?！睆埣稳f，重要的是,，我們的教育,，是封閉了他們的想象力，還是打開了他們的想象力。

　　邊種菜邊學(xué)習(xí)的“身體教育”

　　種菜時要給“自留地”量周長,、算面積,，要學(xué)習(xí)蔬菜的英語單詞

　　每天上午的10點至11點，是12歲的陳森最快樂的時光,。這是學(xué)校每天的“社團時間”,。在善恩小學(xué)，每個老師和學(xué)生都可以自發(fā)組建社團,，如小魔術(shù)社團,、唱歌洗廁所社團、英語話劇社團等,。

　　陳森和另幾名小男生,，自發(fā)組成了一個“昆蟲觀察團”。他在操場邊的草地里,，抓到了幾只螞蚱。他讓兩只螞蚱面對面碰一起,，結(jié)果有了“驚人的發(fā)現(xiàn)”—其中一只螞蚱竟然開始蠶食另一只螞蚱的腸子,。

　　“大自然是孩子們最好的老師?！睆埣稳f,，回憶起自己的童年時代，就是“常常一整個上午都獨自一人在大樹下觀察螞蟻,，沒有任何人干擾我的興致,，永遠不用擔(dān)心上下課的鈴聲”。

　　張嘉泉所倡導(dǎo)的“身體教育”,，就是奉行“人類所有有效的教育,，皆從身體開始，到身體結(jié)束”,。

　　在善恩小學(xué),，學(xué)科整合被運用得淋漓盡致。比如,，孩子們種菜時,，要給“自留地”量周長、算面積,，要學(xué)習(xí)蔬菜的英語單詞;打羽毛球時,，老師和對打的學(xué)生，要邊打球邊說英語或詩句;語文的拼音,、識字一起結(jié)合起來教,。

　　“公主守則”與《常禮舉要》

　　“國學(xué)教育不僅是教孩子背，更重要的是教孩子做?！?/p>

　　“公主房保持干凈”,，“最小的公主向姐姐們問好”，“在公主變成平民的時候,，這18條都不能違背”……修身班的倪芷嫻同學(xué),，給自己定了這樣一個“公主守則”。

　　而在善恩小學(xué)修身班的教室黑板報上,，一段《常禮舉要》吸引了記者的目光,。《常禮舉要》由山東李炳南居士所著,，修身班摘錄的是其中的“在?！逼?條,，包括“師長上下課時,，起立致敬”、“向師長質(zhì)疑問難,，必起立”等,。

　　在十二年的國學(xué)教育實踐后，張嘉泉提出了“修身國學(xué)”的設(shè)想,，“不僅僅是教孩子背,，更重要的是教孩子做?！?/p>

　　比如,，《常禮舉要》“聚餐”篇中，有一條是“碗中不留飯?！?。善恩小學(xué)的食堂，明確要求孩子和老師都要做到這一點,。

　　對話校長張嘉泉：

　　我們不注重應(yīng)試但孩子一樣會考試

　　2000年畢業(yè)于福建師范大學(xué)的張嘉泉,，今年36歲。2003年,，他寫下一篇3萬多字的《身體教育學(xué)》論文,，從此開始了對身體教育學(xué)的探索與實踐。他說,，孩子在童年階段,，最重要的不是儲備知識技能，而是解放身體,，培養(yǎng)體格,、性格、人格和風(fēng)格。

　　記者：什么是身體教育學(xué)?張嘉泉：身體教育學(xué)主張身體是教育的根本,，堅持把每個人的身體作為教育的出發(fā)點和中心點,，而不是以知識、技能等為目標(biāo),。它主張通過身體培養(yǎng)品格,，又針對身體培養(yǎng)體格;既保護孩子隨心所欲的天性，又通過教育習(xí)得做人處世的絜矩之道;通過動靜結(jié)合的身體訓(xùn)練,，最終達到孔子所談到的教育目標(biāo)：“從心所欲不逾矩”,。

　　記者：身體教育學(xué)能給現(xiàn)行的教育體制帶來怎樣的變化?

　　張嘉泉：現(xiàn)代教育最大的問題就是間歇性地控制身體，通過鈴聲控制并切割著所有學(xué)生的時間,，學(xué)生成為坐著的學(xué)習(xí)者,，而不是走著的體驗者。最好的學(xué)校要建在森林里,，至少讓每一個孩子做十年的自然之子,。我會帶領(lǐng)全校師生到原生態(tài)的溪流里游泳、開展泥巴摔跤活動,，也會半夜帶學(xué)生去爬山,、鉆防空洞、去看?！?dāng)教育開始關(guān)注師生身體的時候，教育就真的踏實了,。

　　記者：善恩小學(xué)的校訓(xùn)是“自牧,、修身、善恩”,，這代表了你對孩子怎樣的期望?

　　張嘉泉：自牧,，顧名思義就是自己放牧自己?！吨芤住分t卦中說,，“謙謙君子，卑以自牧”,，自牧包含了自由,、自然、自在,、自動,、自理、自律,、自尊,、自愛、自強、自信,、自重等多重含義,。每一個自牧者都不以物喜，不以己悲,，也從不跟別人去比,。這樣的人生是快樂富足的。

　　記者：善恩小學(xué)的教育,，將來能與中高考接軌嗎?

　　張嘉泉：身體教育學(xué)跟應(yīng)試教育不是完全對立的,。我們也重視語數(shù)英，但不是死抱著教材填鴨式教學(xué),。我們的老師,，基本都擁有十幾年寄宿制私立學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗，都是學(xué)科骨干老師,，因而我們很了解應(yīng)試教育的利弊,。

　　2003年，我?guī)Я艘粋€初一的后進班,。跟他們在一起的三年,，我基本上不用語文課本教學(xué)，只教課本里的古詩文,，其他時間就跟學(xué)生像搞文學(xué)社一樣共學(xué),。2006年中考，我?guī)У倪@個班,，語文成績在年段排第三名,。實踐證明，我不以應(yīng)試教育為中心,，但我教的學(xué)生也一樣會考試,。在善恩小學(xué)也是如此，我們努力幫助孩子自牧修身,，主動學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)。等到孩子有一天年齡到了,，對學(xué)習(xí)知識有了足夠的身體儲備和心理儲備,，何愁考不出好成績?

　　一批堅定的追隨者

　　老師們已三個月沒領(lǐng)工資

　　善恩小學(xué)有5名老師、1名校長,，他們的家全都在福州市區(qū),，卻只有周末才回家。他們從今年8月進入善恩小學(xué),，至今沒有領(lǐng)到工資,。

　　“我們的學(xué)生太少了,。”張嘉泉告訴記者,，善恩小學(xué)由善恩園主辦,，接收了30名來自善恩園的適齡兒童，他們是不交一分錢學(xué)費的,。此外,，善恩小學(xué)還收了10名學(xué)生，這些學(xué)生的學(xué)費是每年吃住全包兩萬多元,。

　　“雖然沒領(lǐng)到一分錢工資,，但在這里感覺太快樂了?！庇⒄Z老師宋鶯說,。語文老師鮑曉霞，把自己的孩子也帶了進來,。一些親戚朋友無法理解她這么做是為了什么,，而她自己說，“我們是在做真正的教育”,。

　　美國教授Peter是一名雅思考官,，他每周二會來善恩小學(xué)，給這里的孩子上英語課,。他的工資只有5塊錢,，其中課酬1元，公交車費4元,。

　　除了老師,，還有家長追隨者。在新聞媒體從業(yè)的胥先生,，孩子8歲，原本在華南實驗小學(xué)就讀,。聽說張校長來到善恩小學(xué),，在咨詢孩子意見后，也將孩子轉(zhuǎn)到了這里,。讓他感到高興的是,，每次送孩子去上學(xué)，都能看到孩子開心的笑臉,。

　　然而,，作為一校之長，張嘉泉首先要解決的問題,，是給教師們發(fā)工資,。他現(xiàn)在最大的愿望,，就是能再多招一些學(xué)生，不僅能讓更多的孩子接觸這種獨特的教育,，也能解決學(xué)校發(fā)不出工資的燃眉之急,。

　　注：自牧，指自我調(diào)養(yǎng),，自我修養(yǎng),。出自《周易》：“謙謙君子，卑以自牧,?！?/p>

(海峽都市報記者 李建芳/文 肖春道/圖）