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教師“縣管校聘”改革 長樂在全市率先完成改革任務(wù)

http://hrbznlm.com  2019-11-08 16:38:43   來源:福州新聞網(wǎng)    【字號

  福州新聞網(wǎng)11月2日訊(福州晚報記者 徐文宇)記者昨日從長樂區(qū)教育局獲悉,,2017年底,長樂區(qū)被確定為福建省中小學(xué)幼兒園教師“縣管校聘”管理體制改革首批試點單位。目前,長樂區(qū)在全市率先、全省首批完成改革任務(wù),。

  據(jù)介紹,全區(qū)5568位教職工參與改革,參加多輪競聘上崗,。通過改革,實現(xiàn)教師由“學(xué)校人”向“系統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變,,破解教師交流管理體制障礙,。同時,喚醒教師由“要我干”逐漸轉(zhuǎn)變成“我要干”,,充分調(diào)動教師的積極主動性,,激發(fā)整個教師隊伍的活力。

  教師從“學(xué)校人”

  2019年4月,,《長樂區(qū)人民政府關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)幼兒園教師“縣管校聘”管理體制改革的實施方案(試行)》出臺,;4月15日,,全區(qū)教師“縣管校聘”改革試點工作動員部署暨業(yè)務(wù)培訓(xùn)會召開。

  “由于職業(yè)的相對穩(wěn)定,,多數(shù)教師有一種單位歸屬感和身份認(rèn)同感,,加之在傳統(tǒng)的管理體制下,教育行政部門宏觀調(diào)控受限,?!遍L樂區(qū)教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人說,“縣管校聘”打破了教師隊伍管理的體制機(jī)制障礙,,對教師隊伍進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,,實現(xiàn)教師身份由“學(xué)校人”到“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變。

  在推進(jìn)“縣管校聘”管理體制改革工作過程中,,長樂區(qū)實行動態(tài)管理,,統(tǒng)籌分配各校教職工編制數(shù),及時調(diào)整中小學(xué)幼兒園教職工編制,,區(qū)域內(nèi)教職工編制互補余缺,。2019年全區(qū)學(xué)校在編在崗總?cè)藬?shù)為5851人,人員控制數(shù)核定為6949人,。人員控制數(shù)的核定,,確保了教育系統(tǒng)在控編期內(nèi)的年度用編進(jìn)人計劃得以順利實施。

  5568位教職工

  同時,,長樂區(qū)實行總量控制,,按需調(diào)整,對區(qū)域內(nèi)中小學(xué)幼兒園專業(yè)技術(shù)高,、中級崗位進(jìn)行重新核定,。2019年全區(qū)新增高級崗位251個、中級崗位173個,,其中一部分專項用于引進(jìn)優(yōu)秀人才,、名優(yōu)骨干教師職稱聘任,鼓勵骨干優(yōu)秀教師向邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校,、薄弱校流動,。

  此次改革過程中,區(qū)教育局按照區(qū)域特點,,劃分了城區(qū)片區(qū),、北鄉(xiāng)片區(qū)、南鄉(xiāng)片區(qū),、城郊片區(qū)等四個片區(qū),。各片區(qū)內(nèi)學(xué)校最大車程不超過20分鐘,因此教師交流不會過多受到地域條件的影響而產(chǎn)生抵觸情緒。此次競聘,,有105名教職工被片區(qū)內(nèi)其他學(xué)校聘用,,45名片區(qū)內(nèi)未聘人員參加跨片區(qū)競聘被其他片區(qū)學(xué)校聘用。

  此次改革中,,全區(qū)76所區(qū)直屬中小學(xué),、幼兒園,共計5568位教職工參與改革,。經(jīng)過校內(nèi)競聘,、片區(qū)競聘、跨片區(qū)競聘等多輪競聘上崗和組織統(tǒng)籌調(diào)劑,,最終校內(nèi)競聘上崗5402人,、跨校競聘上崗150人、組織統(tǒng)籌調(diào)劑落實崗位11人,、待崗培訓(xùn)5人,。

  福州去年就發(fā)文

  早在2018年,福州市教育局,、市委編辦,、市財政局和市人社局就聯(lián)合出臺了《關(guān)于深入推進(jìn)福州市中小學(xué)教師“縣管校聘”管理體制改革的實施意見》。意見提出,,福州市將把“縣管校聘”管理體制改革與全面推行中小學(xué)校長教師交流輪崗,、職稱制度改革,、教師資格制度改革等協(xié)同配套,、聯(lián)動實施,強(qiáng)化教師聘期考核和結(jié)果運用,,逐步建立教師退出機(jī)制,。

  所謂“縣管校聘”,主要是加強(qiáng)縣域內(nèi)中小學(xué)教師統(tǒng)籌管理,,突破推進(jìn)校長教師交流輪崗的體制機(jī)制障礙,,使教師由“學(xué)校人”變?yōu)椤跋到y(tǒng)人”,為促進(jìn)校長教師合理流動和優(yōu)化配置提供制度保障,。

  “縣管校聘”的實施對象為福州市縣級教育行政部門所屬公辦中小學(xué)校(幼兒園)在編在崗教職工,,市直屬公辦中小學(xué)校(幼兒園)參照執(zhí)行。當(dāng)時文件要求爭取用2~3年時間在全市中小學(xué)校全面建立“縣管校聘”管理制度,。