“智虎巧算”“萌虎探險”“動手操作我最棒”“我是小小音樂家”……在“雙減”政策下,，青口小學學區(qū)、祥謙小學學區(qū)巧做“加減法”,，開展了豐富多彩的低年級學生綜合素養(yǎng)測評活動，觀摩研討無紙化測評的有效模式,，助力“雙減”政策落地開花,。

　　創(chuàng)新評價形式 促進教學改革

　　為響應落實“雙減”政策，積極探索學科融合的教學策略,，真正達到以“減”促“增”的教育目的,，近日祥謙小學學區(qū)10所完小校舉辦以“祥娃游學 踐行雙減”為主題的游學活動。一二年級的小朋友們戴上虎年頭飾,，手拿闖關卡,，在吉祥物帶領下快樂地奔向操場,。

　　“遙知不是雪，為有暗香來”“鋤禾日當午,，汗滴禾下土”……在這場“考試”里,，沒有試卷，沒有孩子們的奮筆疾書,。有的是孩子們手拿游園集章卡,，有序排隊，快樂答題,，盡情展示,，學校操場儼然變成了孩子們收獲學習成果的田地。

　　據(jù)了解,，本次綜合測評轉(zhuǎn)變了以往紙筆考試檢驗視角,，創(chuàng)新多維度的評價形式，打破了學科的界限,，將趣味情境與文化知識點,、測評內(nèi)容與培養(yǎng)能力相融合，進一步推進了學科之間的融合,。同時,，科學有趣的引導，也讓學生在多姿多彩的活動中展示了自我,、在生動鮮活的情境中體驗了成功的喜悅,。

　　祥謙小學學區(qū)相關負責人表示，這既是在“雙減”路上的一次探索與創(chuàng)新,，讓期末評價不再局限于一張試卷和一個分數(shù),，也豐富了學校評價體系的內(nèi)涵，又關注了每一名學生,，讓學生在玩中學,、學中樂、樂中評,，在活動中感受快樂,、自信和成長。

　　激發(fā)學習興趣 助力快樂成長

　　近日,，閩侯縣青口小學學區(qū)11所完小校根據(jù)一二年級不進行紙筆考試的規(guī)定,，緊扣學科課程標準，立足知識點,，組織開展了豐富多彩的低年級學生綜合素養(yǎng)測評活動,，通過闖關、積分等趣味方式降低學生考試壓力,，讓學生快樂地接受一學期的綜合檢驗,。

　　盡情舒展歌喉,、巧手變變變、立定跳遠之有備而來……本次綜合素養(yǎng)測評活動活動形式多樣,、內(nèi)容廣泛,，涵蓋了語、數(shù),、音,、美、體等多門學科,，各完小校根據(jù)低年級學生的身心特點,，全方位、多角度地采取孩子們喜聞樂見,、饒有趣味的形式進行了學情檢測,。

　　“我覺得這樣的考試非常有特色，在這種愉快的氛圍下孩子們不僅玩得高興,，而且對各個學科也更加有興趣了,，作為家長我非常支持這樣的‘考試’形式?！鼻嗫诖罅x小學一年級家長趙先生笑著說,。

　　“闖關活動寓教于樂，讓孩子們?nèi)硇尼溽嘣谥R的海洋里,。這樣測評方式不僅檢測了學生課堂知識的掌握,，讓他們體會到成功的快樂，收獲學習的成果,。同時，也有益于各完小校全面推進學業(yè)評價改革,，提升課程實施品質(zhì),，激發(fā)每一個孩子的學習興趣，給予孩子們自由,、多元,、豐富的學習體驗，促進學生身心和諧發(fā)展,?！鼻嗫谛W學區(qū)相關負責人告訴記者，此次低年級綜合素養(yǎng)測評是精準落實“雙減”政策的一個縮影,。未來,，東南片區(qū)三大學區(qū)將凝心聚力，繼續(xù)發(fā)揮課堂的主陣地作用,，合力推動無紙化測評的常規(guī)性開展,，為學生的綜合素質(zhì)發(fā)展保駕護航,。

　　閩侯縣融媒體中心 吳開梅/文