閩侯職專開(kāi)展生命教育主題班會(huì)獲好評(píng)

　　守護(hù)生命陽(yáng)光 珍愛(ài)幸福生活

　　全縣中小學(xué)骨干班主任主題班會(huì)展示活動(dòng)在閩侯職專召開(kāi)

　　閩侯新聞網(wǎng)訊 6月3日,，全縣中小學(xué)骨干班主任主題班會(huì)展示活動(dòng)在閩侯職專召開(kāi)?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)包括了觀摩2個(gè)主題班會(huì)和1個(gè)專題研修講座,。其中,，以守護(hù)生命陽(yáng)光,，珍愛(ài)幸福生活為主題的生命教育主題班會(huì)引得現(xiàn)場(chǎng)中小學(xué)骨干班主任一致好評(píng),。

　　當(dāng)天,，閩侯職專12級(jí)護(hù)理(3)班開(kāi)展了題為《守護(hù)生命陽(yáng)光,，珍愛(ài)幸福生活》的主題班會(huì),，讓學(xué)生懂得生命可貴,，學(xué)會(huì)迎接生命的挑戰(zhàn)，消彌生命歷程中的挫折和失敗,，尋找和發(fā)掘生命的精神支柱,，豐富和升華生命的質(zhì)量。

　　活動(dòng)開(kāi)始,，班主任讓班上學(xué)生一起做了個(gè)心靈冥想,，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生命的可貴，活著很好,，活著就能見(jiàn)到陽(yáng)光,。接下來(lái)，班會(huì)分為五大板塊進(jìn)行,，分別是板塊一：同學(xué)分享快樂(lè)瞬間和美好理想體味生活的美好,，感知生命的可貴;板塊二：分析青少年自殺案例,，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)識(shí)生命是一種責(zé)任;板塊三：播放雅安地震和子尤受盡折磨卻依舊笑對(duì)生活的視頻，引導(dǎo)學(xué)生珍視生命,，不畏挫折,，勇敢地面對(duì)生命中的磨難;板塊四：做心理游戲，讓學(xué)生抽取命運(yùn)之牌,，選擇“第二次生命”并表演出紙牌上的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,，不要盲目抱怨,，學(xué)會(huì)感知幸福;板塊五：配樂(lè)詩(shī)朗誦《活著，就是一個(gè)首好詩(shī)》,，引導(dǎo)學(xué)生笑對(duì)挫折,，頑強(qiáng)生活。

　　“我們希望通過(guò)生動(dòng)活潑的游戲讓生命教育達(dá)到最佳的效果,。學(xué)生從游戲中直觀地感悟生命是寶貴的,、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的,，我們要珍愛(ài)生命,，憧憬未來(lái)，讓生活更美好,?！?2級(jí)護(hù)理(3)班班主任陳少欽告訴記者。

　　據(jù)介紹,，閩侯職專從2005年開(kāi)始把“德育”與“心育”相結(jié)合,，制定了一套符合職專學(xué)生各階段發(fā)展的“心理健康教育主題班會(huì)”體系，以班級(jí)為單位,，根據(jù)班級(jí)成員的特點(diǎn)和班級(jí)的特色,，利用主題班會(huì)的形式，一次一個(gè)主題,，學(xué)生人人參與,，大家集體討論，達(dá)到教育的目的,。

　　“學(xué)校聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),，以小品、辯論,、討論,、演講、朗誦等多種類型整合的模式,，以學(xué)生為主,，班主任為輔的主題班會(huì)系列化教育活動(dòng),，學(xué)生由原來(lái)被動(dòng)地教育方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)接受教育，煥發(fā)了學(xué)校德育工作生機(jī),，大大增強(qiáng)了教育效果 ”閩侯職專德育處相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),。

　　(閩侯鄉(xiāng)音社記者 陳燕 通訊員 黃菲)