“雙減”工作是一場教育教學(xué)改革之戰(zhàn)，對學(xué)校,、家長、社會而言都是新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,。自“雙減”工作開展以來，閩侯縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)始終以立德樹人為目標(biāo),，通過抓實(shí)教研,、精細(xì)管理切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，開展豐富的課間活動,、課后延時服務(wù)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，并積極落實(shí)家訪制度、建設(shè)家長學(xué)校深化家校協(xié)作,，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自然成長,。

　　精心集備 促教學(xué)提質(zhì)增效

　　放學(xué)時間調(diào)整了、作業(yè)負(fù)擔(dān)減輕了,、課后服務(wù)內(nèi)容豐富了——這是很多家長和學(xué)生“雙減”后最直接的感受,。作業(yè)少了，質(zhì)量卻不能降,；時間短了,，效果卻不能減。這對于學(xué)校與老師而言,，是個考驗(yàn),。

　　“為更好地落實(shí)‘雙減’，學(xué)校要求各教研組,、集備組多思考共謀劃,，精心設(shè)計教研集備內(nèi)容?！遍}侯縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長林炎云告訴記者,，教研集備重點(diǎn)從以往的課本知識傳授，轉(zhuǎn)移到對人的培育上來,。老師更加注重學(xué)生的參與,、興趣，不斷創(chuàng)新課堂活動設(shè)計,，引導(dǎo)學(xué)生從“被動學(xué)”轉(zhuǎn)向“主動學(xué)”,，提高課堂的效率與質(zhì)量。

　　作業(yè)設(shè)計也是教研集備的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。記者了解到,，為增強(qiáng)學(xué)生在完成作業(yè)過程中的成就感,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力與信心，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分考慮不同層次學(xué)生的需求,，精心規(guī)劃校本作業(yè),，構(gòu)建“基礎(chǔ)題+提高題”分層作業(yè)體系。

　　“我們著眼于學(xué)生的差異,，盯緊學(xué)生作業(yè)完成情況,，全批全改作業(yè)并整理問題精準(zhǔn)補(bǔ)償，從而滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求,?！绷盅自普f。

　　豐富活動 促學(xué)生全面發(fā)展

　　在做好課堂提質(zhì)增效及作業(yè)分層設(shè)計的同時,，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)不斷豐富學(xué)生課間活動,，提高課后延時服務(wù)質(zhì)量，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余能夠得到充分的放松,。林炎云介紹,，學(xué)校在課間安排有體能操、手語操,、跑操,，讓學(xué)生在運(yùn)動中釋放學(xué)習(xí)壓力。同時,，學(xué)校創(chuàng)建有航模,、管弦樂、足球,、繪畫,、機(jī)器人、閩劇等20余項(xiàng)社團(tuán)活動供學(xué)生在課后延時服務(wù)期間自由選擇發(fā)展,，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,。

　　豐富的活動滋養(yǎng)著學(xué)生的精氣神，而這樣的精氣神也在不斷提高學(xué)生吸收課堂內(nèi)容的效率,。來自七年級5班的洪子珺,，曾經(jīng)的周末被7、8個培訓(xùn)班填滿,，沒有獨(dú)立自主的時間,，沒有休閑娛樂的精力，常常被沉重的學(xué)習(xí)壓力壓得喘不過氣,?！半p減”于她而言，改變諸多,。

　　“開展‘雙減’工作之后,，我的大部分作業(yè)在校內(nèi)就能完成,，這讓我有了更多可供自己支配的時間。我利用這些時間練琴,、閱讀課外書籍,、參加實(shí)踐活動、運(yùn)動鍛煉,，快樂且充實(shí),。”洪子珺告訴記者,，“雙減”之后,，她課堂學(xué)習(xí)的積極性更高了，成績在穩(wěn)步提升當(dāng)中,。

　　家校協(xié)作 促全員育人模式構(gòu)建

　　落實(shí)“雙減”工作,，需要學(xué)校、家長,、學(xué)生多方達(dá)成共識,，協(xié)同推進(jìn)。據(jù)了解,，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)堅持開展家訪工作,，要求班主任每年都要帶領(lǐng)行政老師和科任老師,，走進(jìn)學(xué)生家中,，了解更真實(shí)、更全面的學(xué)生情況,，增強(qiáng)家長的信任度,，傳播先進(jìn)的教育理念。同時,，讓孩子感受到“被關(guān)注”,。

　　“此外，學(xué)校高度重視家長會,，并以此為契機(jī)建設(shè)家長學(xué)校,，通過聘請專家現(xiàn)場指導(dǎo)培訓(xùn)，將科學(xué)的育人理念傳遞給家長,，讓‘雙減’政策在家庭得到落實(shí),，實(shí)現(xiàn)家校‘同步’育人,?！绷盅自票硎荆半p減”落地不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的,，需要持續(xù)發(fā)力,，久久為功,。下一階段，縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)將不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),、教研探索,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高課后服務(wù)質(zhì)量,，緊密家校協(xié)作,，進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)“雙減”政策。

　?。ㄩ}侯縣融媒體中心 陳秋霞 黃文斌/文）