近日,，由福州教育研究院主辦的福州市特殊教育第二區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng),，在閩侯縣特殊教育學(xué)校舉行,。這是縣特殊教育學(xué)校和福州市星語學(xué)校,、長(zhǎng)樂區(qū)特殊教育學(xué)校,、閩清縣特殊教育學(xué)校組成第二區(qū)域聯(lián)盟后,，首次在閩侯縣開展教研活動(dòng),?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來自各校的骨干老師通過研討課和教學(xué)講座等形式,，進(jìn)行教學(xué)交流,，互通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

縣特殊教育學(xué)校充分利用閩侯地方文化教育資源,，開發(fā)校本課程，打造適性課堂。在生活語文課程上,，學(xué)生通過校本課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),，可以了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；在軟陶課堂上孩子們通過動(dòng)手制作家鄉(xiāng)的水果和美食,，逐步提升了對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知,。這種獨(dú)具特色的本土化教學(xué)模式讓第二區(qū)域聯(lián)盟內(nèi)其它學(xué)校的骨干教師們都贊不絕口。

“這種互相學(xué)習(xí)的方式非常好,，我們可以學(xué)習(xí)閩侯這邊本土化的特殊教育模式,，幫助我們更有針對(duì)性地引導(dǎo)自閉癥孩子走出自己的世界?！备Ｖ菔行钦Z學(xué)校教師林珍珍說,。

福州市星語學(xué)校是全國教育系統(tǒng)內(nèi)第一所以自閉癥兒童為招生對(duì)象的公立特殊教育學(xué)校，在自閉癥兒童教育方面很有心得,。而自閉癥兒童教育恰恰是縣特殊教育學(xué)校的教學(xué)短板,，通過觀摩學(xué)習(xí)，讓教師們受益良多,。

縣特殊教育學(xué)校教導(dǎo)主任陳枝表示,，這種區(qū)域聯(lián)盟的形式很好，聯(lián)盟內(nèi)的幾所學(xué)校一起抱團(tuán)發(fā)展,，能夠共同促進(jìn)福州市特殊教育的發(fā)展,。

據(jù)了解，從2021年開始,，福州教育研究院對(duì)全市特殊教育資源進(jìn)行整合提升,，創(chuàng)新性在全市的各所特殊教育學(xué)校開展區(qū)域聯(lián)盟教研活動(dòng)。福州市星語學(xué)校,、長(zhǎng)樂區(qū)特殊教育學(xué)校,、閩侯縣特殊教育學(xué)校和閩清縣特殊教育學(xué)校組成福州市特殊教育第二區(qū)域聯(lián)盟，區(qū)域聯(lián)盟內(nèi)的各校在常態(tài)教研,、自閉癥教育教學(xué)研究,、送教送培、課題合作,、專題研討等方面展開深入合作,，全面提高聯(lián)盟校教學(xué)質(zhì)量，讓聯(lián)盟校成為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的搖籃,。

閩侯縣融媒體中心 陳堡 文/圖