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10年32位高考狀元泉州有8人 陰盛陽衰最為嚴重

http://hrbznlm.com  2014-07-23 16:03:09   來源:東南早報    【字號

江冰森

  江冰森

  核心提示

  最近中國校友會網(wǎng)公布的調(diào)查報告顯示,,2014年中國各地區(qū)高考新科狀元中,,東北師范大學附屬中學培養(yǎng)出高考新科狀元4人,,雄居全國中學榜首,。河北衡水中學有3名高考狀元,屈居第二;泉州五中,、清華大學附屬中學等8所中學各有2人,,并列第三。

  調(diào)查還顯示,,恢復高考37年來,,全國共產(chǎn)生了800多所“狀元中學”,其中,,以云南師范大學附屬中學培養(yǎng)的狀元最多,,總共有37位。調(diào)查報告認為,,基礎教育發(fā)展越均衡的地區(qū),,高考狀元中學分布越廣泛,,縣市級中學也有機會誕生高考狀元。反之,,基礎教育發(fā)展越失衡的地區(qū),,高考狀元中學分布越集中。

  那么,,近些年來,,福建省的高考新科狀元分布情況如何呢?在地域分布上有何規(guī)律?全省哪所中學出的新科狀元最多?是否也會出現(xiàn)陰盛陽衰的現(xiàn)象?文理科方面又有何異同?帶著一系列廣大讀者關注的問題,早報記者展開了詳盡的調(diào)查—

林子晗

  林子晗

  地域篇

  泉州10年出8個狀元 全省最牛

  教育均衡發(fā)展 狀元分布更廣泛

  調(diào)查中,,記者發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象,,狀元的出現(xiàn)也認地域。過去的10年中,,福建省的高考狀元大多分布在泉州,、福州、廈門,、龍巖四地,,這4個設區(qū)市的狀元數(shù)高達28人,占據(jù)了全省87.5%的狀元名額,。

  值得關注的是,,全省9個設區(qū)市中,新科狀元出得最多的地方當屬泉州市,,10年來出了8個高考狀元,,平均每1.25年誕生一名高考狀元。而福州,、廈門數(shù)量均為7人,并列第二名,。龍巖排在第三名,,數(shù)量為6人。三明市也成為“狀元之地”,,2007年的高考,,尤溪一中的羅宏晟以總分661分的成績一舉奪得當年福建省高考文科狀元。但此后,,三明市未再出現(xiàn)過高考狀元,。

  記者發(fā)現(xiàn),過去的10年中,,寧德,、莆田、南平這3個設區(qū)市,,竟未出現(xiàn)過一個高考狀元,。究竟是什么原因?qū)е逻@種現(xiàn)象的發(fā)生呢?早報記者幾經(jīng)查找,,發(fā)現(xiàn)此前從無專家、學者對此發(fā)表過見解,。

  從中國校友網(wǎng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)查看,,恢復高考37年來,全國共產(chǎn)生了800多所“狀元中學”,,這些“狀元中學”均是我國各省市自治區(qū)辦學水平一流和綜合實力最強的中國頂尖中學,,堪稱“中國高考狀元工廠”。中國校友網(wǎng)還發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象,,超級中學是“高考狀元”的最大贏家,,基礎教育發(fā)展越均衡的地區(qū),高考狀元中學分布越廣泛,,縣市級中學也有機會誕生高考狀元,。反之,基礎教育發(fā)展越失衡的地區(qū),,高考狀元中學分布越集中,,越容易催生“高考狀元工廠”。

  中國校友網(wǎng)的以上調(diào)查數(shù)據(jù),,是否可以適用于解釋我省寧德,、莆田、南平三地10年未出過一個高考狀元的現(xiàn)象呢?無論結(jié)果如何,,基礎教育發(fā)展的均衡問題,,已是眾所周知迫在眉睫需要解決的教育熱點問題。

  近幾年來,,福建省教育廳在教育均衡上也下了很大的工夫,,特別是在“教育資源共享”上做足文章,為實現(xiàn)義務教育的均衡發(fā)展奠定了一些基礎,?!敖逃獾膬?nèi)涵就是讓每個學校每個學生平等分享教育資源。而要實現(xiàn)這一美好愿景,,首先要實現(xiàn)社會優(yōu)質(zhì)資源的共享,,讓每一個學校均衡擁有發(fā)展的物質(zhì)、人力和信息資源,?!笔〗逃龔d相關負責人接受記者采訪時,曾這樣談到過教育均衡的問題,。隨著教育均衡發(fā)展,,今后“超級學校”將減少,,高考狀元分布也將更廣泛,。

朱詩雄

  朱詩雄

  學校篇

  廈門外國語學校與福州一中最牛

  泉州五中10年出4狀元緊隨其后

  一年一度的高考,,作為中國目前最大規(guī)模、最為公平的人才選拔制度,,是對一個地區(qū)基礎教育特別是中學的教學質(zhì)量和辦學水平的年度檢閱,,也是檢驗一所中學能否育才、育出優(yōu)才能力的重要標志,。

  10年里,,培養(yǎng)出5個高考狀元,平均每間隔一年出一個狀元!早報調(diào)查發(fā)現(xiàn),,這種驕人成績由廈門外國語學校,、福州一中創(chuàng)造。在近10年里,,培養(yǎng)出狀元數(shù)量最多的是廈門外國語學校,、福州一中,兩校均培養(yǎng)出了5個狀元,,排名并列第一,。排在第二名的是泉州五中,狀元數(shù)為4人,。龍巖一中以狀元數(shù)3人,,名列第三。

  高考狀元就是一所中學的“金字招牌”,,一所中學培養(yǎng)的高考狀元的多與少對中學爭奪優(yōu)秀生源,、贏得教育主管部門肯定和社會認可、提升和擴大學校的社會影響力至關重要,。一般來說,,出高考狀元的“金字招牌”,通常都有當?shù)匾恢械姆?。但是,,記者發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,省內(nèi)有狀元出現(xiàn)上榜的6個設區(qū)市中,,廈門一中、龍巖一中,、漳州一中,、福州一中均有狀元出現(xiàn),僅泉州一中,、三明一中兩個設區(qū)市的一中久未謀面,。

  中國校友會網(wǎng)大學研究團隊專家馮用軍博士說過的一句話,那就是“能否培養(yǎng)出高考狀元等高分考生群體是檢驗一所中學辦學水平高低和是否頂尖中學的重要指標,,高考狀元數(shù)量多少體現(xiàn)了一所中學的師資力量的強弱,、學生素質(zhì)的高低,、教學質(zhì)量與領導班子管理能力等的高下、校園文化的優(yōu)劣等,?!?/p>

  早報調(diào)查的過去10年福建省32個文理科狀元中,17個為理科狀元,,15個為文科狀元,,文理科數(shù)量基本均衡。

  理科狀元中,,8人為男生,,9人為女生;文科狀元中,11人為女生,,4人為男生,。可以看出,,理科狀元中的男女比例基本均衡,,但文科方面,女生更具才氣,,明顯占優(yōu)勢,。

  泉州10年內(nèi)出現(xiàn)的8個狀元中,文,、理科各占4人,,比較均衡。

  來自中國校友網(wǎng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,,理科狀元最爭氣,,物理學、數(shù)學等理學專業(yè)出身的高考狀元職業(yè)成就最高,,容易出現(xiàn)行業(yè)領軍人才,。哲學、歷史學,、社會學等專業(yè)的高考狀元大多從事學術研究,,尚未涌現(xiàn)出享譽國際的學術大師。經(jīng)濟管理專業(yè)出身的高考狀元職業(yè)成就最低,,行業(yè)拔尖人才“鳳毛麟角”,,多屬“高級打工仔”。

曾春明

  曾春明

  性別篇

  32名狀元中男性僅12人

  “陰盛陽衰”全國中最嚴重

  在性別方面,,過去的10年間,,福建省共出現(xiàn)的32名高考新科狀元中,女性占20人,,男性僅占12人,,陰盛陽衰的現(xiàn)象嚴重,。可以說,,“陰盛陽衰”趨勢加劇了男孩危機,,男生在考場上、學場上,、職場上和情場上全面倒退,。

  早報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),2007年,、2008年,、2009年、2011年這四年間,,福建省所有文理科狀元均由女性包攬,,男生無緣沾邊。特別是從2007年到2009年的這段時間,,連續(xù)三年未出現(xiàn)過一個男狀元,。直到2010年這種怪狀才被打破,但當年的4個狀元中,,也只有廈門雙十中學的龔潔藝是男生,,其他三個仍然全部為女性狀元。

  另外,,過去10年間,,除2005年福建省文理科狀元均為男生外,其余9年出現(xiàn)的狀元中,,均有女性上榜,。

  值得欣慰的是,從2012年起到2014年,,陰盛陽衰的現(xiàn)象有所扭轉(zhuǎn),。2012年全省5位狀元中,男性占3個;2013年全省4位狀元中,,男性占兩個;2014年全省5位狀元中,,男性占3個。

  除2005年外,,從2006年到2014年的9年間,,福建省的高考狀元中均有女生出現(xiàn)。狀元群體的陰盛陽衰現(xiàn)象不僅在福建明顯,,放眼全國,,也大致如此,。中國校友會網(wǎng)調(diào)查到的2000-2013年中國各地區(qū)高考狀元中,,女狀元8年占比超過男狀元,。2013年高考男狀元比例跌至45.12%,創(chuàng)5年來歷史新低,,女狀元稱霸18省,。其中,福建女性狀元比例全國最高,,為70.00%,。

  值得一提的是,在全國各地的高考狀元中,,湖北高考狀元中男性比例最高,,為67.74%,不愧是“惟楚有才于斯為盛”,。

  有關人士指出,,女性在語言應用、細心程度和記憶準確性等方面相比男生而言更具有優(yōu)勢,,而目前的高考必考科目設置中的語文,、英語屬于語言類考試,考題內(nèi)容更多側(cè)重于細心程度和記憶準確性等的測驗,,這些更利于女生能力和潛力的發(fā)揮,。

  要想改變這種局面,就必須對高考形式,、高考科目和高考內(nèi)容等進行綜合性,、系統(tǒng)性、漸進性改革,,包括加大自主招生和分類招生的比例,、英語退出統(tǒng)一高考實行社會化考試一年多考、增加綜合分析和實踐應用類題目等,,屆時高考狀元中男性比例才會有所上升,,男狀元才能重新?lián)P眉吐氣,最終實現(xiàn)高考的性別平等,。

  (東南早報記者 賴勁松)