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閩侯縣探索建立“高校宣傳聯(lián)盟” 校地牽手 構(gòu)建“1+1>2”的傳播力量

內(nèi)容更新時間:2024-03-29 08:02:11來源:閩侯鄉(xiāng)音報

■福州日報記者 譚湘竹

? ? ? ?編者按:3月28日,,福州日報第6版刊登了題為《校地牽手 構(gòu)建“1+1>2”的傳播力量》的文章,,報道了閩侯縣通過校地牽手、優(yōu)勢互補(bǔ),,積極探索校地共建新模式,,打造“高校宣傳聯(lián)盟”的創(chuàng)新舉措,。本報本期予以全文轉(zhuǎn)載,以饗讀者,。

閩侯縣探索建立“高校宣傳聯(lián)盟” 校地牽手 構(gòu)建“1+1>2”的傳播力量

福州大學(xué)師生參觀閩侯縣融媒體中心,。吳婧 攝

? ? ? ?“以前學(xué)的新聞專業(yè)知識都在書本上,,來到閩侯縣融媒體中心‘實(shí)戰(zhàn)’后,我對采寫新聞,、媒體怎樣真正地‘融’有了更深的理解和思考,。”3月7日,,參觀完閩侯縣融媒體中心,,福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院學(xué)生王珍珍信心滿滿。

? ? ? ?當(dāng)滿懷青春力量的文化創(chuàng)意遇上專業(yè)的地方融媒體中心,,當(dāng)高校的專業(yè)智慧遇見更廣闊的傳播平臺,,會擦出怎樣的火花?日前,,閩侯縣充分發(fā)揮福州大學(xué)城駐地優(yōu)勢,,積極探索校地共建新模式,打造“高校宣傳聯(lián)盟”,,校地牽手構(gòu)建“1+1>2”的傳播力量,。

? ? ? ?“高校是挖掘新聞線索的‘富礦’,大學(xué)生有活力,,創(chuàng)新意識強(qiáng),,我們與福州大學(xué)城高校建立實(shí)訓(xùn)基地和記者站聯(lián)絡(luò)機(jī)制,為大學(xué)城高校相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位和社會實(shí)踐機(jī)會,,同時增強(qiáng)融媒體作品創(chuàng)新和‘造血’能力,,用更加鮮活的方式,創(chuàng)作更多內(nèi)容有趣,、立意高遠(yuǎn)的融媒體爆款精品,。”閩侯縣融媒體中心副主任莊高翔說,。

怎樣才能讓校地優(yōu)勢互補(bǔ),,聯(lián)結(jié)得更加緊密?

? ? ? ?“請進(jìn)來”打造高校研學(xué)基地,。閩侯縣融媒體中心與高校新聞傳播學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,,共建新聞傳播專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供實(shí)習(xí),、就業(yè)崗位,。同時在高校建立記者聯(lián)絡(luò)站,向高校大學(xué)生約稿,,激發(fā)高校學(xué)生參與新聞制作的積極性,。

? ? ? ?“走出去”拓展閩侯宣介平臺。為了吸引大學(xué)生的關(guān)注,閩侯縣融媒體中心開設(shè)“大學(xué)生之聲”專欄,,定期推送關(guān)于就業(yè),、考研等大學(xué)生感興趣的短視頻。邀請學(xué)生主播參與節(jié)目制作,,增強(qiáng)與大學(xué)生的互動和黏性,。雖然“高校宣傳聯(lián)盟”剛剛誕生幾個月,但閩侯縣融媒體中心和各高校聯(lián)合打造的融媒體產(chǎn)品“大學(xué)生之聲”“走進(jìn)大學(xué)城”“我在閩侯上大學(xué)”等欄目,,已經(jīng)在各高校學(xué)子中廣受歡迎,。“在閩侯融媒體上能看到我朝夕生活的校園,,還能看到認(rèn)識的同學(xué)出鏡,,參與節(jié)目錄制,這種感覺很奇妙,?!备=◣煼洞髮W(xué)協(xié)和學(xué)院學(xué)生葛伊萍是學(xué)生記者站站長,她告訴記者,,作為在校學(xué)生,,他們有便利條件將新聞的觸角伸到學(xué)校的方方面面,若新聞作品有機(jī)會被閩侯融媒體采納,,對新聞專業(yè)的學(xué)生而言是莫大的鼓勵。

? ? ? ?作為高校相關(guān)專業(yè)的管理者,,對“高校宣傳聯(lián)盟”還有哪些期待,?“我們特別歡迎和屬地深度合作,帶給學(xué)生一個更廣闊的實(shí)踐平臺,。同時,,我們也希望能夠進(jìn)行多角度、深層次的更多合作,,不止于學(xué)生實(shí)踐,,還可以請老師和縣域融媒體之間進(jìn)行更多交流。例如廣播影視類專業(yè)老師可以定期與縣域融媒體中心進(jìn)行互動探討和行業(yè)實(shí)踐,,一方面分享傳媒領(lǐng)域的專業(yè)理論和知識技能,,同時也讓教師了解傳媒領(lǐng)域最新動態(tài),知道目前的音視頻編創(chuàng)最需要什么樣的專業(yè)本領(lǐng),,從而與時俱進(jìn),,‘反哺’教師的專業(yè)授課?!备=ㄋ囆g(shù)職業(yè)學(xué)院閩臺戲劇學(xué)院相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人說,。

? ? ? ?為挖掘和用好駐閩侯高校微博大V、網(wǎng)絡(luò)達(dá)人、臺青等文旅“引流”優(yōu)勢,,閩侯設(shè)計6條“大學(xué)生游閩侯”精品線路,,組織20所駐閩侯高校300名大學(xué)生游侯官古街、五虎山,、林祥謙紀(jì)念館等,,參與文化推介活動。2024年初,,在嚴(yán)復(fù)誕辰170周年紀(jì)念日當(dāng)天,,閩侯縣融媒體中心與福建江夏學(xué)院、閩侯縣教育局聯(lián)合錄制《嚴(yán)復(fù):中國近代思想文化史上里程碑式的巨人》主題思政課,,在線上平臺“遇見閩侯”視頻號,、“福建江夏學(xué)院”視頻號以及新福建客戶端同步開講。

? ? ? ?“思政課的形式非常新穎,,用演繹,、辯論、古今時空對話等方式,,展現(xiàn)了嚴(yán)復(fù)光輝的一生和他追求真理,、愛國興邦的偉大精神?!苯膶W(xué)院馬克思主義學(xué)院教師歐曉琳是思政課的主講人之一,,在她看來,高校與閩侯融媒體合作,,讓大,、中、小學(xué)生同上一堂思政課,,取得了很好的學(xué)習(xí)和宣傳效果,。“課上掌聲不斷,,平常我們在學(xué)校里講課不會有這么好的傳播效果,,和閩侯縣融媒體中心合作,思政課的教室搬到了演播大廳,,同時聯(lián)合直播,,讓宣傳效果倍增?!?/p>