1月8日，是嚴(yán)復(fù)誕辰170周年紀(jì)念日。當(dāng)天下午,，福建江夏學(xué)院,、閩侯縣融媒體中心,、閩侯縣教育局,、“新福建”客戶(hù)端聯(lián)合直播的“嚴(yán)復(fù)：中國(guó)近代思想文化史上里程碑式的巨人”主題思政課在線(xiàn)上平臺(tái)“遇見(jiàn)閩侯”視頻號(hào)、“福建江夏學(xué)院”視頻號(hào)以及新福建客戶(hù)端同步開(kāi)講,。

　　本次思政課,，分成1個(gè)序篇和4個(gè)篇章，由福建江夏學(xué)院學(xué)生及馬克思主義學(xué)院,、法學(xué)院教師演繹,。該課通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合，推進(jìn)閩侯縣大中小思政課一體化建設(shè),，同時(shí)進(jìn)一步傳承弘揚(yáng)侯官文化,，深度了解侯官歷史文化名人嚴(yán)復(fù)的故事。

　　在序章中,，福建江夏學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師歐曉琳講述了開(kāi)展這堂思政課的意義和背景，由此引出課堂的第一篇章“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”,。

　　“嚴(yán)復(fù)——‘中國(guó)近代思想文化史上里程碑式的巨人’,，這位偉人是怎樣‘煉’成的呢？”

　　在第一篇章中,，福建江夏學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師姜金花和福建江夏學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)話(huà)劇隊(duì)何偉煌,、邱漢立以講故事的方式，講述嚴(yán)復(fù)少年,、青年,、中年三個(gè)時(shí)期嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的故事。

　　第二篇章“首倡變革”中，福建江夏學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師陳麗娟和福建江夏學(xué)院法學(xué)院教師黃石以論戰(zhàn)方式,，展現(xiàn)了代表先進(jìn)思想的嚴(yán)復(fù)與同時(shí)代保守思想的論戰(zhàn),，提出“中國(guó)要想在國(guó)群競(jìng)爭(zhēng)中求得自強(qiáng)自存，需鼓民力,、開(kāi)民智和新民德”,。

　　在第三篇章 “追求真理”中，通過(guò)福建江夏學(xué)院學(xué)生吳思嘉配音,，以書(shū)本自述的視角,，生動(dòng)形象地演繹了《如果〈天演論〉會(huì)說(shuō)話(huà)》視頻。隨后,，福建江夏學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師李桃則為大家闡述了《天演論》為何在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代這么受歡迎,，它的時(shí)代背景和現(xiàn)實(shí)意義等。

　　第四篇章“愛(ài)國(guó)興邦”通過(guò)晚年嚴(yán)復(fù)與當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)空對(duì)話(huà),，展現(xiàn)了嚴(yán)復(fù)愛(ài)國(guó)興邦的思想與實(shí)踐,，并以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就作為回應(yīng)，集中體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人繼承先輩遺志,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的初心使命,。

　　當(dāng)天，縣教育局還組織全縣120多所中小學(xué),、8萬(wàn)多名學(xué)生觀(guān)看直播實(shí)況,，感受?chē)?yán)復(fù)為尋求真理、國(guó)家富強(qiáng)而不懈奮斗的精神,，更加堅(jiān)定了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗,。

　　相關(guān)鏈接：嚴(yán)復(fù)，原名宗光,，字幾道,，福建侯官縣（今福州市）人，近代著名的翻譯家,、教育家,、思想家。他翻譯了《天演論》,、創(chuàng)辦了《國(guó)聞報(bào)》,，是中國(guó)近代史上向西方國(guó)家尋找真理的“先進(jìn)的中國(guó)人”之一。

　　閩侯縣融媒體中心 陳楓/文