曲藝是中華民族文化的瑰寶，蘊(yùn)含著語言,、情感,、認(rèn)知、思維,、審美,、創(chuàng)造等多方面的教育價(jià)值。10月25日,，閩侯縣曲藝傳習(xí)所組織人員走進(jìn)甘蔗瀛洲小學(xué)，開展公共文化校園行活動(dòng),，通過為學(xué)生講解非遺福州評(píng)話和器樂的發(fā)展史,，表演相關(guān)技能，在為孩子們帶來一場(chǎng)視聽盛宴的同時(shí),，更好地弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，豐富他們的校園文化生活。

　　“孩子們,，你們會(huì)講福州話嗎,，大家知道何為福州評(píng)話？了解它的歷史嗎,？”“福州評(píng)話形成于明末清初,，多以一人為主,，以說為主、兼有吟誦,，被稱為古老曲藝的‘活化石’,，2006年被列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄?！碑?dāng)天,，來自縣曲藝傳習(xí)所的魏江麗老師繪聲繪色的給臺(tái)下的學(xué)生們講述福州評(píng)話的由來和歷史。隨后,，魏江麗老師當(dāng)場(chǎng)為大家表演了一段福州評(píng)話,，孩子們認(rèn)真地聽著老師的講解，學(xué)習(xí)她現(xiàn)場(chǎng)傳授的每一句福州話,，生怕錯(cuò)過一個(gè)段落,。

　　學(xué)生洪宸汐：“福州話真的很有趣，我以前只會(huì)聽不怎么會(huì)說這門方言,，今天上了老師的課,，我決定回去多和長(zhǎng)輩們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，為保護(hù)傳統(tǒng)文化和方言作一點(diǎn)貢獻(xiàn),?！?br/>

　　緊接著，登臺(tái)“亮相”在孩子們面前的是器樂介紹和表演,，縣曲藝傳習(xí)所所長(zhǎng)楊興元老師在為學(xué)生們講解雷琴,、二胡、京胡等器樂發(fā)展史的同時(shí),，還進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，實(shí)地為孩子們演奏了二胡名曲《二泉映月》《賽馬》，并讓孩子們到舞臺(tái)上近距離地接觸樂器,，手把手的教他們拉二胡,，親身去體驗(yàn)和感受演奏樂器的魅力。

　　學(xué)生劉曉慧：“今天了解了器樂的歷史,，還在老師的教導(dǎo)下用雷琴模仿人說話及動(dòng)物的叫聲,，這樣的體驗(yàn)，讓我感到很新奇,，也使我對(duì)器樂產(chǎn)生了濃厚的興趣,。”

　　記者在現(xiàn)場(chǎng)看到,，孩子們都全情投入,，積極踴躍回答老師們提出的問題，一段福州評(píng)話表演，孩子們聽得全神貫注,，拍手叫好,。一曲器樂演奏，讓孩子們?nèi)绨V如醉,，不斷報(bào)以熱烈的掌聲,。

　　“曲藝進(jìn)校園，既讓同學(xué)們?cè)谟淇斓姆諊畜w會(huì)到了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,，增進(jìn)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感,，又能開闊藝術(shù)視野，提高藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展,。希望孩子們能通過此次活動(dòng)，打開通向藝術(shù)世界的大門,?！睏钚脑f。

　　下一階段縣曲藝傳習(xí)所將深入全縣各中小學(xué)校,，開展類似的活動(dòng),，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承、發(fā)揚(yáng)開創(chuàng)新的平臺(tái),，讓更多孩子能夠感受到了中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力,。

閩侯縣融媒體中心 林若野 余圣建/文