海峽都市報(bào)訊　前日,，本報(bào)就《中小學(xué)生守則(征求意見稿)》，請(qǐng)到四位嘉賓做客海都聊吧(見本報(bào)8月5日A02版),，不少市民和網(wǎng)友也紛紛發(fā)表自己的看法,，很多人都提到“可以借鑒國(guó)外的中小學(xué)生守則”,。可是仔細(xì)一查,，網(wǎng)上鋪天蓋地的“各國(guó)中小學(xué)生守則”,，要么“斷章取義”，要么“純屬杜撰”,。

　　那么,，真正的外國(guó)中小學(xué)生守則究竟是什么樣的?我們可以從“洋守則”中借鑒什么?新守則還可以怎樣改進(jìn)?

　　美英日等國(guó) 沒有統(tǒng)一守則

　　這幾天，在網(wǎng)絡(luò)上,，各國(guó)小學(xué)生守則鋪天蓋地：“美國(guó)守則”要求,，學(xué)生必須稱呼老師職位或尊姓;“英國(guó)守則”寫道，平安成長(zhǎng)比成功更重要,，背心,、褲衩覆蓋的地方不許別人摸，小秘密要告訴媽媽;“日本守則”規(guī)定，上學(xué)放學(xué)要走規(guī)定的路線,，不要繞道和買零食,，遇地震、火災(zāi)時(shí)不驚慌,，按老師指示迅速行動(dòng)等……網(wǎng)友幾乎一邊倒地覺得，“洋守則”更具體,、更有可操作性,。

　　可是，記者調(diào)查后發(fā)現(xiàn),，這些“洋守則”的來源,，有的是小雜志，有的是校規(guī)節(jié)選,，更有不少是網(wǎng)友的杜撰,。昨日，記者致電美,、英兩國(guó)駐華大使館得知,，這兩個(gè)國(guó)家沒有全國(guó)統(tǒng)一的守則，都由各州鎮(zhèn),、各學(xué)校自行規(guī)定,。一位日本留學(xué)生表示，日本也沒有統(tǒng)一的中小學(xué)生守則,。

　　美國(guó)學(xué)生手冊(cè) 長(zhǎng)達(dá)120頁

　　那么,，國(guó)外的學(xué)生手冊(cè)、校規(guī)究竟長(zhǎng)什么樣呢?

　　昨日,，記者查閱美國(guó)多個(gè)地區(qū)的學(xué)校守則發(fā)現(xiàn),，美國(guó)學(xué)校規(guī)章制度非常細(xì)致具體。以美國(guó)德克薩斯州丹頓獨(dú)立學(xué)區(qū)為例,，該學(xué)區(qū)的學(xué)生守則長(zhǎng)達(dá)120頁,，共有3個(gè)部分：第一章是寫給家長(zhǎng)的，以較為嚴(yán)格的口吻告訴家長(zhǎng)要做什么;

　　第二章則詳細(xì)地介紹了學(xué)區(qū)的所有信息;第三章是對(duì)學(xué)生們的具體要求,。

　　第三章的內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生日常行為各方面都做了細(xì)致嚴(yán)格的要求，其中有一頁A4紙的表格,，簡(jiǎn)單直接地告訴學(xué)生“如果你在學(xué)校做了以下行為,，你將會(huì)受到對(duì)應(yīng)的懲罰”。與網(wǎng)傳版的多部守則相比,，美國(guó)的這份實(shí)際使用的手冊(cè)篇幅長(zhǎng),、要求多。

　　其實(shí)，和我國(guó)的《中小學(xué)生守則》一樣,，丹頓獨(dú)立學(xué)區(qū)學(xué)生守則的第一條,，同樣是熱愛國(guó)家，同時(shí),，還強(qiáng)調(diào)要“尊重憲法”,。而在日常學(xué)習(xí)、生活方面的要求,，甚至比中國(guó)更嚴(yán)格,，比如上課不僅不能吃零食，連喝水也被禁止,，放學(xué)后學(xué)生如果要晚回家,，必須向老師報(bào)告。此外,，不少網(wǎng)友認(rèn)為外國(guó)的學(xué)生著裝很自由,，但記者看到，在這份守則中,，對(duì)著裝其實(shí)有較嚴(yán)格的要求,，比如女生的裙子必須遮到膝蓋附近，而且衣服,、首飾上的文字,，不能與“性”、“犯罪”等有關(guān),。

　　重視家庭教育 值得我們借鑒

　　那些來源不詳?shù)摹把笫貏t”,，為何會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上備受追捧?昨日，記者采訪了福建省小學(xué)語文學(xué)會(huì)何捷秘書長(zhǎng),。

　　何捷認(rèn)為,，“洋守則”受追捧，歸根結(jié)底在于大家對(duì)國(guó)外教育不了解,，才會(huì)根據(jù)想象或者斷章取義“創(chuàng)造”了洋守則,。“大家想象中覺得這些國(guó)家很自由,，其實(shí)真正的美國(guó)教育非常嚴(yán)格,，白人區(qū)的學(xué)校連站姿、坐姿甚至上廁所都有儀態(tài)訓(xùn)練,，相比之下中國(guó)孩子們?cè)谶@方面更自由,。”

　　“洋守則”中有明確懲罰性質(zhì)的規(guī)定,，對(duì)此,，何捷卻表示并不主張把處罰寫進(jìn)規(guī)范,，“新守則其實(shí)對(duì)一線的教育工作者提出了更高的要求，也需要學(xué)校制定更加完整的校規(guī)校紀(jì),?！笫貏t’的這些亮點(diǎn)并不適合中國(guó)的文化氛圍?！?/p>

　　我們可以向真正的“洋守則”學(xué)些什么?何捷很贊同“洋守則”重視家長(zhǎng)教育,，“守則再完美，若只要求孩子和學(xué)校,，其實(shí)效果不大,。”何捷認(rèn)為,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)重視家長(zhǎng)的培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們更好地了解家庭教育,。

　　(海峽都市報(bào)記者 陳贄超)