陳老師在瑯岐島發(fā)現(xiàn)的筆筒樹

　　遠(yuǎn)看它,像棵巨大的“蕨菜”。但就是這外貌普通的蕨類植物——筆筒樹,早在3億6000年前,就生長在了地球上,。它被稱為“活化石”,為國家Ⅱ級重點保護(hù)野生植物,。

　　上周末,福州兩位熱衷于植物研究的專家在瑯岐島發(fā)現(xiàn)該樹的身影,。專家稱,這是在瑯岐島首次發(fā)現(xiàn)筆筒樹,既填補(bǔ)了閩江口島嶼上該樹種分布的空白;又對研究中國大陸與臺灣植物區(qū)系的關(guān)系有一定意義。

　　上海辰山植物園博士回閩發(fā)現(xiàn)筆筒樹

　　上周末,福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)副教授陳炳華老師與朋友李建民,專程驅(qū)車前往瑯岐島尋找筆筒樹,。

　　因為今年夏天,上海辰山植物園陳彬博士(福州人)回閩,對福建省海島野生植物資源進(jìn)行調(diào)查時,首次在瑯岐島發(fā)現(xiàn)了國家Ⅱ級重點保護(hù)野生植物——筆筒樹,。這讓陳炳華、李建民兩位“植物迷”產(chǎn)生了極大興趣,。

　　筆筒樹葉片上的孢子(資料圖片)

　　陳老師介紹,筆筒樹在中國,主要產(chǎn)于臺灣省。1982年在廈門大學(xué)自來水池附近的山溝發(fā)現(xiàn)一株,這是中國大陸的首次記錄,。當(dāng)時引發(fā)了很大轟動,。

　　在2009—2010年間,先后在福建省福清市三山鎮(zhèn)和沙埔鎮(zhèn),霞浦縣溪南鎮(zhèn)長興村,平潭等地,發(fā)現(xiàn)該物種。每一次這些“活化石”的被發(fā)現(xiàn),均引起了相關(guān)學(xué)術(shù)界的關(guān)注,。

　　依據(jù)陳彬博士提供的GPS數(shù)據(jù),上周末,陳炳華,、李建民驅(qū)車前往瑯岐島,探尋筆筒樹。

　　師大植物學(xué)老師再訪“活化石”

　　在小山坡上,看到筆筒樹的第一眼,這兩個大男人聲稱,他們都被驚艷到了,?！肮P筒樹,系桫欏科白桫欏屬,為侏羅紀(jì)時期孑遺大型樹蕨類植物,其樹形美麗,高大挺拔,綠色樹冠,映襯在藍(lán)天之下,猶如展開的巨大鳥翼?！标惱蠋煼路鹩衷谧约旱哪X海里,幻想起了侏羅紀(jì)時代的筆筒樹叢林,。

　　美妙的想象閃過腦海之后,陳老師開始了專業(yè)記錄。他介紹,在瑯岐島發(fā)現(xiàn)的筆筒樹共有2株,長勢良好,。它們株高分別約為2.2m與1.8m,胸徑18.2cm與15.6cm,。在它們的伴生植物中,喬木層有臺灣相思樹、樸樹,、鵝掌柴和鹽膚木等;灌木層有白簕和天仙果等;草本層有水蔗草,、五節(jié)芒、石蒜,、竹葉草,、野茼蒿、地桃花、蓖麻,、白花鬼針草等;層間還有野葛,、葎草、絡(luò)石和薜荔等植物,。

　　“保護(hù)它們,就要保護(hù)好它們的原生態(tài)環(huán)境,。”陳老師認(rèn)真記錄下了這兩棵“活化石”的生存環(huán)境,。他說,希望這個新發(fā)現(xiàn),可以引起當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)職能部門的重視,。“但同時也希望不要有太多不懂得保護(hù)它們的人,去打擾它們,?！边@是陳炳華老師分享這個消息的初衷。

　　陳老師稱,他們在瑯岐島記錄到的野生筆筒樹,填補(bǔ)了閩江口島嶼中該樹種分布的空白,。筆筒樹在福建沿?？h市的被發(fā)現(xiàn),對研究中國大陸與臺灣植物區(qū)系的關(guān)系也有一定意義。

　　兩棵筆筒樹身世,、年齡是謎

　　在四億年前,種子植物尚未出現(xiàn),蕨類曾經(jīng)是陸生植物的主角,。蕨類植物體內(nèi)比苔蘚類植物多了維管束,來協(xié)助運(yùn)輸水分并支撐植物體,因此蕨類能夠長得較為高大,當(dāng)時森林的林冠層以及底層,都由蕨類植物占據(jù)。

　　到了2億年前,種子植物出現(xiàn),蕨類的競爭力不如種子植物,逐漸退居森林底部,。高大的樹狀蕨類,只剩桫欏這一科,我們也只能從僅存的這些樹蕨,想象四億年前的風(fēng)貌,。

　　現(xiàn)代的筆筒樹跟侏羅紀(jì)時代的筆筒樹,構(gòu)造上相差不太多,因此我們稱它為孑遺植物,意思是從古老年代遺留下來的植物。

　　如果你足夠細(xì)心,會發(fā)現(xiàn)筆筒樹的葉子背面長滿一排排的點點,像是生病了,。但那不是“病”,那些“點點”都是蕨類植物的孩子——孢子,。沒有花、果實,、種子的筆筒樹,就是靠這種孢子來繁殖后代的,。

　　那這次在瑯岐島新發(fā)現(xiàn)的兩棵筆筒樹,它們又從何而來,今年有多大了呢?

　　對于這個問題,陳炳華老師表示,無解。他解釋,筆筒樹作為野生樹蕨,它從孢子長出小苗,到被人發(fā)現(xiàn),這個過程要花多長時間,目前都還不知道,?！耙驗樗豢梢匀斯しN植,成長過程無法被觀察和記錄,所以無法根據(jù)它們的外形來判斷它們的樹齡?！标惐A說,。

　　至于,這兩棵筆筒樹為何會出現(xiàn)在瑯岐島,陳老師也只能給出他的兩種推測:一是,很早前這個地方就有筆筒樹,還有孢子存活了下來,遇到適于生長的環(huán)境,又重新發(fā)芽,長出了大樹;或者,風(fēng)從別處帶來了孢子,于是就在這里長出了筆筒樹。