臺海網(wǎng)4月20日訊 據(jù)臺灣媒體報(bào)道,，江宜樺今天(20日)下午在國民黨青年公民論壇中表示,，將整合各“部會”專案,，讓想創(chuàng)業(yè)的青年知道“中央”和地方政府有提供哪些資源,，已指示“政委”馮燕5月下旬畢業(yè)季來臨前公布有那些青年創(chuàng)業(yè)平臺資訊，若經(jīng)費(fèi)不足政院會動用第二預(yù)備金協(xié)助,。

　　在論壇中有學(xué)生提問,，對畢業(yè)后投入就業(yè)市場很恐慌，不知道所學(xué)能否接受就業(yè)挑戰(zhàn);他對創(chuàng)業(yè)也有很多想法,，但不清楚“政府”提供哪些協(xié)助,。

　　江宜樺回答時(shí)作上述表示,，不論就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，最大的問題不是工作機(jī)會不夠,，各個(gè)產(chǎn)業(yè)所需要的各種人才很多,，但學(xué)用之間落差很大，熱門行業(yè)需要的人才,，也許學(xué)校培養(yǎng)不夠多或是實(shí)務(wù)方面不夠成熟,，導(dǎo)致很多畢業(yè)生無法利用所學(xué)找到工作。

　　江宜樺認(rèn)為要透過制度扭轉(zhuǎn),，希望“教育部”把課程調(diào)整成實(shí)務(wù)導(dǎo)向;他也接獲學(xué)生反映老師花很多心力發(fā)表論文,，但對就業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生較少。因此,，對老師的升等、續(xù)聘等評價(jià),，應(yīng)調(diào)整成能幫助多少學(xué)生就業(yè)為重要指標(biāo),，讓學(xué)生畢業(yè)后能以一技之長找到適當(dāng)工作。