我縣實(shí)施“中心+基地”黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)模式的幾點(diǎn)啟示
http://hrbznlm.com 2013-05-06 15:20:49 來(lái)源:閩侯新聞網(wǎng) 【字號(hào) 大 中 小】
近年來(lái),,我縣認(rèn)真貫徹中央和省,、市委關(guān)于加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的部署,結(jié)合實(shí)際,,探索實(shí)施“中心+基地”黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn),,推動(dòng)農(nóng)村黨員和群眾共同致富的黨員教育培訓(xùn)新路子,,取得了明顯的成效和良好的社會(huì)反響,并得到中央領(lǐng)導(dǎo)和省,、市委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。幾年來(lái)的實(shí)踐證明,黨員教育培訓(xùn)工作既不虛,,也不難,,關(guān)鍵是找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),妙用載體,,這樣才能具有生命力,。
啟示一: 堅(jiān)持為民服務(wù)是開(kāi)展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的著力點(diǎn)
加強(qiáng)黨員的教育培訓(xùn),,旨在充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康,。
縣委緊緊圍繞“服務(wù)黨員,、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展”這一宗旨,,從當(dāng)前群眾最關(guān)心,、最現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)業(yè)難、就業(yè)難問(wèn)題入手,,積極搭建黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心,,構(gòu)建縣鄉(xiāng)村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),落實(shí)無(wú)償貼息貸款扶持政策,,為全縣黨員和群眾提供自主創(chuàng)業(yè)技能提升學(xué)習(xí)平臺(tái),、求職就業(yè)服務(wù)崗位、自謀職業(yè)政策幫扶,,以黨員的創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范效應(yīng),,影響和帶動(dòng)身邊的群眾創(chuàng)業(yè)就業(yè),實(shí)現(xiàn)黨員群眾共同致富,。
實(shí)踐證明,,只有把為民服務(wù)作為黨員教育培訓(xùn)的著力點(diǎn),把實(shí)現(xiàn)群眾共同致富作為黨員教育培訓(xùn)的工作目標(biāo),,立足縣情實(shí)際探索開(kāi)展教育培訓(xùn)工作,,才能真正使教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,受到歡迎,。
啟示二: 堅(jiān)持對(duì)接需求是開(kāi)展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的生命線
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,,農(nóng)村和城鄉(xiāng)之間形成了一條不可逾越的“信息鴻溝”,部分農(nóng)村黨員和群眾發(fā)展缺點(diǎn)子,、工作少路子,、致富沒(méi)技術(shù),再加上城鄉(xiāng)黨員和群眾學(xué)歷,、年齡結(jié)構(gòu)不同,,導(dǎo)致對(duì)知識(shí)和技能的需求不同。
縣委黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)中心通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷,,摸清黨員和群眾的創(chuàng)業(yè)意愿,、務(wù)工意向,對(duì)接企業(yè)用工需求,,統(tǒng)籌安排,,整合資源,探索采取菜單式選學(xué),、訂單式培訓(xùn),、送學(xué)式輔導(dǎo)相結(jié)合,,集中培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相銜接,黨性理論和技能知識(shí)相融合,,“土洋”交叉,、淺顯易懂,增強(qiáng)了黨員的黨性意識(shí),,提高了群眾的技能素質(zhì),。同時(shí),主動(dòng)對(duì)接黨員群眾就業(yè)與企業(yè)用工需求,,舉辦招聘會(huì)開(kāi)展雙向選擇,、擇優(yōu)上崗;主動(dòng)對(duì)接黨員群眾創(chuàng)業(yè)意愿與單位部門(mén)職能資源,開(kāi)展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和政策扶持,,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)實(shí)效,。
實(shí)踐證明,新形勢(shì)下農(nóng)村黨員和群眾在思維,、見(jiàn)識(shí)等方面都有了很大變化,,老辦法、舊形式已無(wú)法適應(yīng)目前黨員教育培訓(xùn)需要,,只有對(duì)接黨員群眾的需求,,創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式,增強(qiáng)教育培訓(xùn)實(shí)效,,才能使教育培訓(xùn)工作永葆生命力。
啟示三: 堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)是開(kāi)展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)動(dòng)力
增強(qiáng)農(nóng)村黨員黨性觀念,,培育有文化,、懂技術(shù)、會(huì)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民,,打造一支素質(zhì)高,、黨性強(qiáng)的黨員隊(duì)伍,是新時(shí)期新階段農(nóng)村工作重中之重的基礎(chǔ),。
縣委依托縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨校,、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、勞動(dòng)技術(shù)培訓(xùn)中心,、技校及各類(lèi)社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),,發(fā)揮專(zhuān)家組(刪除)、農(nóng)村特色人才,、科技人員等力量,,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員群眾的黨性意識(shí)灌輸和創(chuàng)業(yè)就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的示范帶動(dòng)作用,,分別在非公企業(yè)黨組織和農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作社設(shè)立黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)基地,,鼓勵(lì)和幫扶黨員帶頭創(chuàng)業(yè)、帶頭就業(yè),、帶頭表率,,并把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成企業(yè)黨組織和村級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人,把優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)就業(yè)群眾吸收為新黨員,,優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),,壯大黨員隊(duì)伍,夯實(shí)黨的基礎(chǔ),。
實(shí)踐證明,,一個(gè)黨員就是一面團(tuán)結(jié)進(jìn)取的旗幟,一個(gè)榜樣就能激發(fā)一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,,開(kāi)展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)就是要立足基層,、依托基層、夯實(shí)基礎(chǔ),,才能不斷涌現(xiàn)新的動(dòng)力,。
啟示四: 堅(jiān)持改革創(chuàng)新是開(kāi)展黨員創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)的活力源
改革創(chuàng)新是提升黨員教育培訓(xùn)工作科學(xué)化水平的重要保證,也是加強(qiáng)新時(shí)期黨員教育管理的重要途徑,。
縣委堅(jiān)持從縣情發(fā)展和黨員群眾的需求實(shí)際出發(fā),,通過(guò)探索設(shè)立“一辦三中心”培訓(xùn)架構(gòu),搭建縣鄉(xiāng)村“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),,筑建實(shí)施教育基地“三個(gè)結(jié)合”培訓(xùn)平臺(tái),,整合服務(wù)資源,開(kāi)辟服務(wù)窗口,,開(kāi)通服務(wù)熱線,,幫助黨員群眾掌握更多的知識(shí)、信息和技術(shù),,提高黨員群眾致富能力和帶富本領(lǐng),。同時(shí),采取對(duì)話式就業(yè)服務(wù)和跟進(jìn)式創(chuàng)業(yè)服務(wù),,幫助黨員群眾切實(shí)解決創(chuàng)業(yè)就業(yè)難題,,實(shí)現(xiàn)共同致富。
實(shí)踐證明,,只有堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨員教育培訓(xùn),,并以此引領(lǐng)和帶動(dòng)群眾致富奔小康,才能順應(yīng)黨員群眾的意愿和期待,,才能使黨員教育教育工作生機(jī)和活力進(jìn)一步得到持續(xù)增強(qiáng),。
(縣委組織部)